розклад організованої діяльності

Розподіл розвивально-виховної зайнятості на тиждень на 2013-2014 навчальний рік

 

 

 

Група №5

молодшого дошкільного віку

Група №8

старшого дошкільного віку

Група №7

 молодшого дошкільного віку

Група №6

середнього дошкільного віку

Група №10

 середнього дошкільного віку

Понеділок

1. Дитина у природному довкіллі, художня література

(комплексне)

2. Особитість дитини (Фізичний розвиток)

 

Міні заняття: Гра дитини.

Самостійна художня діяльність, розваги,

театралізація, драматизація

1. .Дитина в соціумі. Мовлення дитини - (інтегроване)

2. Особитість дитини (Фізичний розвиток)

 

 

Міні заняття:

  • Дитина в соціумі..Психогімнастика

1. Дитина у природному довкіллі, художня література

2.Міні заняття:

 Дитина у світі культури -ліплення

 

Міні заняття:

У світі культури. Колективна праця:

  • в природі;

господарсько-побутова,

  • -художня

 

1.Особитість дитини (Фізичний розвиток)

2. Дитина у природному довкіллі,художня література

 

Міні заняття: Дитина в соціумі

- школа ввічливості в іграх;;правова культура в іграх;економічне виховання в іграх

 

1. .Дитина в соціумі. Мовлення дитини - (інтегроване)

2.Дитина у світі культури (музичне)

 

Міні заняття: Дитина в соціумі

- школа ввічливості в іграх;;правова культура в іграх;економічне виховання в іграх

 

Вівторок

1.Дитина в соціумі. Мовлення дитини - (інтегроване)

2.Дитина у світі культури (музичне)

Міні заняття: Дитина в соціумі

- школа ввічливості в іграх;;правова культура в іграх;економічне виховання в іграх

 

1.Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі – РЕМУ. Дитина у світі культури - аплікація /конструювання (комбиноване)

2.Дитина у світі культури (музичне)

 

Міні заняття: Дитина в соціумі

- школа ввічливості в іграх;;правова культура в іграх;економічне виховання в іграх

1.Мовлення дитини, елементи грамоти.

2.Особитість дитини (Фізичний розвиток)

 

Міні заняття: Дитина в соціумі

- школа ввічливості в іграх;;правова культура в іграх;економічне виховання в іграх

1. Дитина в соціумі. Мовлення дитини (інтегроване)

2.Міні заняття:

Дитина у світі культури – малювання

 

 Міні заняття:

Особистість дитини ОБЖ: пожежна безпека;

ПДР; побутовий травматизм;надзвичайні ситуації

1.Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі – РЕМУ. Дитина у світі культури - аплікація /конструювання (комбиноване)

2.Особитість дитини (Фізичний розвиток)

 

Міні заняття:

Дитина в соціумі..Психогімнастика

Середа

1.Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі – РЕМУ. Дитина у світі культури - аплікація /конструювання (комбиноване)

2.Міні заняття:

 Дитина у світі культури -ліплення

 Міні заняття:

 

Дитина в соціумі..Психогімнастика

1..Мовлення дитини. елементи грамоти

2 Особитість дитини (Фізичний розвиток)

 

Міні заняття:

Особистість дитини ОБЖ: пожежна безпека;

ПДР; побутовий травматизм;надзвичайні ситуації

1.Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі – РЕМУ. Дитина у світі культури - аплікація /конструювання (комбиноване)

2. Дитина у світі культури (музичне)

 

 Міні заняття:

Дитина в соціумі..Психогімнастика

 1.Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі – РЕМУ. Дитина у світі культури - аплікація /конструювання (комбиноване)

2 Дитина у світі культури (музичне)

 

Міні заняття:

Дитина в соціумі..Психогімнастика

1.Мовлення дитини. Елементи грамоти.

2.Міні заняття:

Дитина у світі культури – малювання

 

Міні заняття:

Особистість дитини ОБЖ: пожежна безпека;

ПДР; побутовий травматизм;надзвичайні ситуації

Четвер

1.Мовлення дитини. елементи грамоти

2.Особитість дитини (Фізичний розвиток)

Міні заняття:

 Особистість дитини ОБЖ:пожежна безпека;

ПДР; побутовий травматизм;надзвичайні ситуації

1. Дитина у світі культури (музичне)

2.Міні заняття:

Дитина у світі культури – малювання

 

 Гра дитини.

Самостійна художня діяльність, розваги,

театралізація, драматизація

 

 

1. Дитина в соціумі. Мовлення дитини - (інтегроване)

2. Особитість дитини (Фізичний розвиток)

 

Міні заняття:

Особистість дитини ОБЖ : пожежна безпека;

ПДР; побутовий травматизм;надзвичайні ситуації

1.Мовлення дитини. Елементи грамоти.

2 Особитість дитини (Фізичний розвиток)

 

Міні заняття:

У світі культури. Колективна праця::в природі;

господарсько-побутова,

художня

1. Дитина у світі культури (музичне)

2..Дитина у природному довкіллі,художня література.

 

 Гра дитини. Самостійна художня діяльність, розваги,

театралізація, драматизація

 

П’ятниця

1.Дитина у світі культури (музичне)

2.Міні заняття:

Дитина у світі культури – малювання

 

Міні заняття:

 У світі культури. Колективна праця:

художня праця;

  • в природі;
  • господарсько-побутова

1.Дитина у природному довкіллі,художня література

2.Міні заняття:

 Дитина у світі культури - ліплення

 

Міні заняття:

У світі культури. Колективна праця:

  • в природі;
  • господарсько-побутова

1. Дитина у світі культури (музичне)

2.Міні заняття:

Дитина у світі культури – малювання

 

Гра дитини.

Самостійна художня діяльність, розваги,

театралізація, драматизація

1. Дитина у світі культури (музичне)

2.Міні заняття:

 Дитина у світі культури - ліплення

 

Гра дитини.

 самостійна ху­дожня діяльність, розваги, театралізація, драматизація

1.Особитість дитини (Фізичний розвиток)

2.Міні заняття:

 Дитина у світі культури - ліплення

 

Міні заняття:

У світі культури. Колективна праця::в природі;

господарсько-побутова,

  • художня, ручна

 

Група №1

раннього віку

Група №2

раннього віку

Група №4

раннього віку

Група №12

середнього дошкільного віку

Група №3

старшого дошкільного віку

Понеділок

1.Дитина у світі культури (музичне)

2.Дитина у світі культури     - ліплення. Міні заняття:

 

 

Міні заняття:

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі. Ігри  з водою.

1 Дитина у світі культури (музичне)

2. Міні-заняття. Дитина у світі культури - малювання

Міні заняття:

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі. Ігри  з водою

1. Дитина у світі культури (музичне)

2.Міні заняття:

Дитина у природному довкіллі,художня література

 

 Міні заняття:

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі. Ігри  з водою

1 Особитість дитини (Фізичний розвиток)

2.Міні заняття:

Дитина у природному довкіллі,художня література

 

Міні заняття:

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі. Ігри  з водою

1.Дитина у природному довкіллі, художня література,

2.Міні заняття:

Дитина у світі культури - ліплення

 

Міні заняття:

Дитина в соціумі..Психогімнастика

Вівторок

1.Дитина в соціумі. Мовлення дитини. (інтегроване)

2. Міні заняття:

Дитина у світі культури. Малювання

 

 

 

Міні заняття: У світі культури

Маленькі помічники

1..Міні заняття:

Дитина у природному довкіллі, художня література

2.Особитість дитини (Фізичний розвиток)

 

Міні заняття:

 Дитина в соціумі..Психогімнастика

1.Особитість дитини (Фізичний розвиток)

2. Міні заняття:

Дитина у світі культури. Малювання

 

Гра дитини: розваги,

театралізація, драматизація

1. Дитина у світі культури (музичне)

2. Міні заняття:

Дитина у світі культури     - ліплення

 

Міні заняття: У світі культури

 

Маленькі помічники

1.Мовлення дитини.

2. Дитина у світі культури (музичне)

 

 Міні заняття:Дитина в соціумі

–школа ввічливості

- правове виховання

Середа

1.Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі.

 2. Особитість дитини (Фізичний розвиток)

 

 Міні заняття:

  Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі. Ігри   з піском

1.Дитина у світі культури (музичне)

2. Міні-заняття.

Дитина у світі культури - ліплення

 

 Міні заняття:

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі. Ігри  з піском

 

1.Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі.

2 Особитість дитини (Фізичний розвиток)

 

Міні заняття:

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі. Ігри  з піском

 

1. Дитина в соціумі. Мовлення дитини. (інтегроване)

2.Дитина у світі культури (музичне)

 

Міні заняття:

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі. Ігри  з піском

 

1.Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі – РЕМУ. Дитина у світі культури - аплікація /конструювання (комбиноване)

2. Особитість дитини (Фізичний розвиток)

 

Міні заняття:

Особистість дитини ОБЖ:

1.пожежна безпека

2.ПДР

3.побутовий травматизм

4.НС

Четвер

1.Міні заняття:

Дитина у природному довкіллі,художня література

2.Дитина у світі культури (музичне)

Гра дитини: розваги,

театралізація, драматизація

1. Дитина в соціумі. Мовлення дитини. (інтегроване)

2. Особитість дитини (Фізичний розвиток)

Гра дитини: розваги,

театралізація, драматизація

1.Дитина в соціумі. Мовлення дитини. (інтегроване)

2. Міні заняття:

 Дитина у світі культури     - ліплення

 

 Дитина в соціумі.

психогімнастика

 1.Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі.

2. Міні заняття:

Дитина у світі культури - малювання

 

 Гра дитини: розваги,

театралізація, драматизація

1. Дитина в соціумі. Мовлення дитини. (інтегроване)

2. Дитина у світі культури (музичне)

 Гра дитини. Театралізація, інценізація, творчо-художня діяльність

П’ятниця

1.Особитість дитини (Фізичний розвиток)

2. Міні заняття:

Гра дитини. Конструювання

 

Міні заняття:

Дитина в соціумі..Психогімнастика

1. Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі.

 

2.Міні заняття:

Гра дитини. Конструювання (аплікація)

 

 

 

Міні заняття: У світі культури

 

Маленькі помічники

1.Дитина у світі культури (музичне)

2. Міні заняття:

Гра дитини. Конструювання (аплікація)

 

 

Міні заняття: У світі культури

 

Маленькі помічники

1.Особитість дитини (Фізичний розвиток)

2. Міні заняття:

Гра дитини. Конструювання (аплікація)

 

 

Міні заняття:

Дитина в соціумі. Психогімнастика

1.Особитість дитини (Фізичний розвиток)

2. Міні заняття:

Дитина у світі культури – малювання (комбиноване)

 

Міні заняття: У світі культури

-праця в природі,

-господарсько-побутова праця